الأمية التي كان يعتقد أنه تم التغلب عليها في شمال إفريقيا ، وخاصة في تونس ، عادت إلى الظهور مع المزيد والمزيد من حالات الفشل المدرسي. والنساء هن اللواتي يعانين منه بشكل رئيسي بسبب بيوتهن النائية ومكانتهن في خلفية الأولويات الاجتماعية. أولئك الذين حالفهم الحظ بما يكفي لأخذ قسط من الراحة يبقون في المستوى الابتدائي ويتسربوا بسرعة بدلاً من مواصلة تعليمهم بنجاح. يدمج أنور هذه الأولوية لواجب التدريس في أولويات برنامجه السنوي وسيساعده من خلال التدريس الدؤوب.
